Com grande entusiasmo informamos que a Revista Interação Interdisciplinar em parceria com o  Grupo de Estudos e Pesquisas em Formação de Professores e Tecnologias da Informação e Comunicação (FOPTIC/UFS/CNPq) acaba de publicar o Dossiê temático “Constructos Interdisciplinares e Educação: diferentes olhares e prismas teóricos”. Os artigos são frutos do III Colóquio Interfaces Acadêmicas entre Graduação e Pós-Graduação realizado na Universidade Federal de Sergipe – UFS, campus São Cristóvão. O Dossiê é composto por 16 artigos que oferece reflexões sobre diversas questões educacionais. Confira na íntegra.

 

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